EYÜPLÜ ŞEHİT SEZAR AYDIN İLKÖĞRETİM OKULU

KÜTÜPHENECİLİK KULÜBÜ

FAALİYET DOSYASI

2005-2006 ÖĞRETİM YILI

DANIŞMAN ÖĞRETMEN

Ali doğan

EYÜPLÜ ŞEHİT SEZAR AYDIN İLKÖĞRETİM OKULU

2005-2006 ÖĞRETİM YILI

KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ

YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI

EYLÜL

-Sosyal kulüplere öğrenci seçiminin yapılması

-Sosyal kulüp genel kurul toplantısının yapılması.

-Sosyal kulüp iç yönetmeliğinin yenilenmesi

-Sosyal etkinlikler proje öneri formlarının hazırlanması.

-Sosyal etkinlikler proje uygulama takviminin hazırlanması.

EKİM:

-Kütüphanemizde bulunan eserlerin temizlik ve düzeninin sağlanması

-Kütüphanecilik kulübünün etkinliklerinin web sitemizde yayınlanması

-Geçen yıl kararı alınıp gerçekleştirilemeyen faaliyetlerin tekrar gözden geçirilmesi ve daha yararlı işlerin yapılması için fikir alış verişinin yapılması

-Cumhuriyet bayramı programı için öğrencilerin hazırlanması

KASIM:

-1 Kasım yeni Türk harflerinin kabulü dolayısıyla kütüphanelerimizde bulunan eski harfli kitapların varlığından bahsedilmesi

-10 Kasım Atatürk haftası ile ilgili olarak Atatürk kitaplarının tanıtılması.

-24 Kasım Öğretmenler Günü ile ilgili faaliyet hazırlama.

ARALIK:

-Kol yönetimi ve rehber öğretmenin isteği doğrultusunda şiir, hikâye, kompozisyon v.b. gibi yarışmalar düzenlemek ve ödül olarak kitap vermek.

-Öğrencilerin yararlı kitaplar okumaları için tavsiye derecesinde kararlar almak.

OCAK:

- Kütüphanemizde bulunan eserlerin temizlik ve düzeninin sağlanması

-Dönem değerlendirmesinin yapılması

ŞUBAT:

-Okulda gazete ve dergi okuma alışkanlığının kazandırılmasını sağlamak ve okula dergi gazete alıp okunmasına çaba sarfetmek.

-Geçen ayların faaliyetlerini değerlendirmek.

MART:

-Öğrencilerin seviyelerine uygun ve yararlı kitaplar okumasını sağlamak. Ders çalışmada ve kitap okumada plânın yararını belirtmek.

-Kütüphanecilik haftası ile ilgili faaliyet düzenleyerek öğrencilere kütüphâneden nasıl faydalanılması gerektiği hususunda bilgi verilmesi.

-İlde bulunan kütüphaneye gezi düzenlemek.

-kitap sergilenmesini sağlamak.

NİSAN:

-23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Gençlik bayramı ile ilgili şiir yazmalarını sağlamak ve günle ilgili kitaplar okumalarını teşvik etmek.

-Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarına hazırlık yapılması

-Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarına etkili bir şekilde katılma

MAYIS:

-19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı kutlamasının yapılması ve okul gazetesi hazırlanması .

-Yıl boyunca yapılan faaliyetlerin değerlendirilmesi ve programa alınan çalışmalardan nelerin yapılıp, nelerin yapılmadığının tartışılması ve karara bağlanması.

HAZİRAN:

- Kütüphanemizde bulunan eserlerin temizlik ve düzeninin sağlanması

-kulüp bünyesinde yapılan etkinlikler değerlendirilmesi

-Ders yılı kapanış töreni yapılması Üyelerimize teşekkür edilerek oturum kapatılması

ALİ DOĞAN

Kütüphanecilik kulübü 28.09.2005

Danışman Öğretmeni

iSMAİL YILMAZ

Okul Müdürü

ÖĞRENCİ KULÜBÜ İÇ YÖNETMELİĞİ

Okulun Adı : Eyüplü Ş.S.Aydın İlköğretim Okulu

Eğitici Kulübün Adı : Kütüphanecilik Kulübü

Sosyal Etkinliklerin Genel Amacı:
Madde 1 — Sosyal etkinliklerin amacı, Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine, yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır.
Bu amaçla öğrencilere;
a) İnsan haklarına ve demokrasi ilkelerine saygı duyabilme,
b) Kendini tanıyabilme, bireysel hedeflerini belirleyebilme, yeteneklerini geliştirebilme, bunları kendisinin ve toplumun yararına kullanabilme,
c) Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme,
d) Kendine ve çevresindekilere güven duyabilme,
e) Planlı çalışma alışkanlığı edinebilme, serbest zamanlarını etkin ve verimli değerlendirebilme,
f) Girişimci olabilme ve bunu başarı ile sürdürebilme, yeni durum ve ortamlara uyabilme,
g) Savurganlığı önleme ve tutumlu olabilme,
h) Bireysel farklılıklara saygılı olabilme; farklı görüş, düşünce, inanç, anlayış ve kültürel değerleri hoşgörü ile karşılayabilme,
ı) Aldığı görevi istekle yapabilme, sorumluluk alabilme,
j) Bireysel olarak veya başkalarıyla iş birliği içinde çevresindeki toplumsal sorunlarla ilgilenebilme ve bunların çözümüne katkı sağlayacak nitelikte projeler geliştirebilme ve uygulayabilme,
k) Grupça yapılan görevleri tamamlamak için istekle çalışabilme ve gruba karşı sorumluluk duyabilme gibi tutum, davranış ve becerilerin kazandırılmasına çalışılır.

Öğrenci Kulübü Çalışma Esasları

Madde 11- Öğrenci kulübü çalışmalarının yürütülmesinde aşağıdaki hususlara uyulur;

a) Öğrenci kulübü ile ilgili işlerin planlanması, yürütülmesi öğrencilerce yapılır.

b) Sınıf öğretmenleri ile sınıf/şube rehber öğretmenleri, belirlenen öğrenci kulüplerinin tanıtımını, amaçlarını, çalışma esaslarını, öğrencilere kulübü seçmeden önce açıklar.

c) Öğrencilerin ilgi duydukları en az bir öğrenci kulübüne üye olmaları esastır.

Her öğrenci, bir öğrenci kulübü üyesi olmakla birlikte, isterse sınıf öğretmeni ve sınıf/şube rehber öğretmeninin bilgisinde diğer bir öğrenci kulübüne ve etkinliklerine de katılabilir. Bu çalışmaların koordinasyonu sosyal etkinlikler kurulunca sağlanır.

d) Sınıf öğretmeni ile sınıf/şube rehber öğretmenleri, sınıflarında oluşturulan öğrenci listesinin bir örneğini danışman öğretmene, bir örneğini de okul yönetimine verir.

KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜNÜN AMAÇLARI:

Madde 1. Öğrencilere okulda ve iş hayatında iş bölümünün yararını göstermek, buna alıştırmak ve bu alanda gelişmelerine yardımcı olmak.

Madde 2. Eğitici kol çalışmalarında öğrencilere dayanışma ve yardımlaşma alışkanlığı kazandırmak.

Madde 3. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarmak.

Madde 4. Toplum ve okul kurallarına uygun olarak kitap okuma alışkanlığını kazandırmak.

Madde 5. Kitaplıklardan ve kitaplardan yararlanma yollarını öğretmek.

Madde 6. Öğrencilerin araştırmaya yönelik çalışmalar yapmasını sağlamak.

KAPSAM :

Madde 8 Bu iç yönetmelik Eyüplü Ş.S.Aydınİlköğretim Okulu “Kütüphanecilik Kulübü”nün çalışmalarını kapsar.

GENEL HÜKÜMLER :

Madde 9 Kulüp bütün üyeleri ile toplantı yaparak çalışmalarını değerlendirir.İlk toplantıda “Yıllık Çalışma Programı”nı ve “Proje Uyulama Takvimi”ni belirler ve Sosyal Etkinlikler kuruluna sunulmak üzere danışman öğretmene teslim eder.

Madde 10:Kulüp toplantısı başkanın çağrısı ile yapılır.Toplantı “Salt Çoğunluk” ile yapılır. Kararlar oy çokluğu ile alınır.Oyların eşitliği halinde başkanın oyu iki oy sayılır.

Madde 11:Öğrenci kulübü Genel Kurulu gerek duydukça toplanarak çalışmaları değerlendirir.

Madde 12:Öğrenci Kulübünün ilk toplantısında Öğrenci Kulübü İç Yönetmeliği hazırlanıp Genel Kurulunda görüşülerek karara bağlanır.Bu karar Öğrenci Kulübü Danışman Öğretmeni aracılığı Sosyal Etkinlikler Kurulunda görüşüldükten sonra müdürün onayı ile yürürlüğe girer.

Madde 13:Öğrenci Kulübü Danışman Öğretmeni Kulübün toplantılarına gözlemci olarak katılır ve kendinden danışman olarak yararlanılır. Yapılacak tüm çalışmalarda öğrencilerin duygu ve düşüncelerini etkilemeksizin yazım kuralları ve benzeri konularda yardımcı olur.

Madde 14: Öğrenci Kulübünün bütün toplantıları demokratik kurallar içinde yürütülür.

ÖĞRENCİ KULÜBÜNÜN KURULUŞU:

Madde 15: Kütüphanecilik Öğrenci Kulübü Mili Eğitim Bakanlığı Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği hükümlerine göre sınıf ve şubelerden seçilen (……..) öğrenciden oluşmuştur.

Madde 16: Öğrenci Kulübünün Danışman Öğretmeni GÜLBAHAR KÜÇÜK’dür.

ÖĞRENCİ KULÜBÜ TEMSİLCİSİNİN SEÇİMİ :

Madde 17: Öğrenci Kulübü üyesi olan tüm öğrenciler seçmen sıfatı ile Kulüp Temsilcisi seçimi için oy kullanırlar

Madde 18: Öğrenci Kulübü Öğrenci Temsilcisi seçimi danışman öğretmen gözetiminde Gizli Oy Açık Tasnif Usulü ile yapılır

Madde 19: Öğrenci Kulübü Temsilciliğine aday olan öğrenciler arasından en yüksek sayıda oy alan öğrenci Kulüp Temsilcisi seçilir.Kulüp Temsilcisi seçiminde en yüksek oyu alan aday Temsilci Yardımcısı olarak görev yapar.

Madde 20: Kulüp Temsilciliği için aday olan öğrenci sayısının çok fazla olması durumunda 2 turlu seçim sistemi uygulanarak en çok oyu alan 4 (Dört) aday arasında ikinci bir seçim yapılarak en çok oyu alan aday Kulüp Temsilcisi seçilir. Kulüp Temsilcisi seçiminde en yüksek oyu alan aday Temsilci Yardımcısı olarak görev yapar.

Madde 21: Kulüp temsilcisi Genel Kurul üyeleri içerinden uyum içerisinde çalışabileceği iki adet sekreter seçer.Sekreterler tüm tutanakları tutar ve imzalar.

GÖREVLER :

Öğrenci Kulübü Temsilcisinin Görevleri

Madde 22 — Temsilci;

a) Öğrencilerle birlikte yıllık çalışma planlarının hazırlanmasını sağlar ve onaylanması için danışman öğretmene verir.

b) Yapılacak faaliyetlerle ilgili görev paylaşımını ve görev dağılımını danışman öğretmene bildirir.

c) Yapılan çalışmalar hakkında danışman öğretmeni bilgilendirir.

d) Kulüp üyelerinin belirli zamanlarda toplanmasını sağlar.

e) Kulüp çalışmalarıyla ilgili yazışmaları yapar ve dosyalanmasını sağlar.

f) Kulüp üyelerince yapılacak proje çalışmalarında koordineyi sağlar.

Öğrencilerin Görevleri

Madde 23 — Öğrenciler;

a) En az bir öğrenci kulübüne üye olur ve en az bir toplum hizmeti yapar.

b) Toplantı ve çalışmalara düzenli olarak katılırlar.

c) Toplum hizmeti çalışmalarını düzenli olarak kaydeder, çalışmalarında kendilerine rehberlik ve danışmanlık yapan öğretmene her hafta imzalatır.

d) Proje çalışmalarında yapacakları değişiklikleri, sınıf öğretmeni ile sınıf/şube rehber öğretmenine bildirir.

e) Kendisi ile ilgili doldurması gereken formları zamanında danışman öğretmene verir.

ÖĞRENCİ KULÜBÜNÜN ÇALIŞMA ALANI:

Madde 24: Öğrenci kulübü Şu Alanlarda Faaliyetlerde Bulunur:

-Öğrenci Kulübü her türlü çalışmasında Katılımcılık,Planlılık,Süreklilik,Üretkenlik,gönüllülük ve İşbirliği temel ilkeleri doğrultusunda;

- Gerek kendi üyelerinin gerekse okulun bütün öğrencilerinin görüş,seziş ve buluş ufuklarını geliştirici çalışmalar yapar.

-Çeşitli konularda yarışmalar düzenleyerek teşvik edici örneklemeler yapar.

-Öğrenci Kulübünün amacına uygun yarışmalar düzenler. Öğrencileri kitap okumaya kitap satın almaya ve evlerinde kitaplık oluşturma konusunda bilinçlendirir.

-Çalışmaların içerisine halkı da çekerek halkında sorumluluk duygusunu geliştirmeye çalışır.

-Halka dönük olan toplum hizmetleri ile okul veli kaynaşmasını sağlar.

Toplum Hizmeti

Madde 12- Öğrencilerin; ailesine, çevreye ve topluma duyarlı, gönüllü çalışma bilincine sahip, sorun çözen ve çözüm üreten, resmî, özel, sivil toplum kurum ve kuruluşları ile iş birliği içinde çalışma becerilerini geliştirmiş birer fert olarak yetişmeleri için toplum hizmeti çalışmalarına yer verilir.

Toplum hizmeti çalışmaları, öğrencilerin yaş ve bilgi seviyelerine uygun öğrenci kulübü çalışmaları kapsamında, ayrı olarak veya bireysel olarak ya da grupla hazırlanacak çalışma plânlarına ve projelere göre yaptırılır.

Toplum hizmeti;

a) Velilerin okulla iş birliğini artırmaya yönelik çalışmalar yapmak,

b) Okulu ve çevresinin güzelleştirilmesi, bakım ve onarımının yaptırılması yönünde çalışmalar yapmak,

c) Kendi okulunun veya imkânları yetersiz diğer okulların kitap, araç-gereç ve

ihtiyaçlarını gidermek için kampanyalar düzenlemek,

d) Alt ve diğer sınıflardaki öğrencilerin ders, ödev ve proje çalışmalarına yardımcı

olmak,

e) Toplumda Türkçe’yi doğru, güzel, etkili kullanma bilincini geliştirme ve kitap

okuma alışkanlığını kazandırmaya yönelik çalışmalar yapmak,

f) Çevreyi korumak, güzelleştirmek, parklar oluşturmak, tarihî ve kültürel

değerlerimizi korumak ve yaşatmak için çalışmalarda bulunmak,

g) Toplum kurallarına uyulması için öğrencileri ve halkı bilinçlendirme çalışmaları

yapmak,

h) Trafik kurallarına uyulması için öğrencileri ve halkı bilinçlendirme çalışmaları

yapmak,

ı) Okul bahçesini, çevreyi, boş arazi ve alanları ağaçlandırmak, erozyonla mücadele etmek, yok olmaya yüz tutmuş bitki türlerini korumak ve yetiştirmek için çalışmalar yapmak,

j) İhtiyaç sahibi insanlara yardımcı olmak,

k) Çevrelerindeki yaşlı ve bakıma muhtaç insanlara günlük işlerinde yardımcı

olmak,

l) Huzur evlerinde ve çocuk yuvalarındaki insanların hayatlarını kolaylaştırıcı, onların toplumla kaynaşmalarını sağlayıcı çalışmalar yapmak,

m) Kimsesiz, engelli ve sokakta yaşayan çocuklara yardımcı olmak,

n) Sosyal hizmet amaçlı sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına destek sağlamak

gibi etkinlikleri kapsar.

Toplum Hizmeti Çalışma Esasları

Madde 13- Toplum hizmeti çalışmalarında aşağıda belirtilen hususlar esas alınır.

a) Öğrenciler, bireysel olarak veya grup hâlinde yapacakları toplum hizmeti

çalışmalarına Sosyal Etkinlikler Yıllık Çalışma Planı veya Sosyal Etkinlikler Proje Öneri Formunu hazırlayıp danışman öğretmenlerine onaylattıktan sonra başlarlar. Projelerini tamamladıklarında Sosyal Etkinlikler Proje Sonuç Raporunu danışman öğretmene verirler.

b) Öğrenci kulübü çalışmaları kapsamında yapılacak toplum hizmeti çalışmaları da kulüp çalışmaları kapsamında hazırlanacak Sosyal Etkinlikler Yıllık Çalışma Planı veya Sosyal Etkinlikler Proje Öneri Formunda belirtilir, gerekli onaylar alındıktan sonra uygulamaya konur.

c) Öğrenciler, ilköğretim kurumlarının 1 inci, 2 nci ve 3 üncü sınıflarında yılda 15 saat, 4-8 inci sınıflarında 20 saat; orta öğretim kurumlarının tüm sınıflarında 25 saat olmak üzere toplum hizmeti çalışmalarına katılırlar.

d) Öğrencinin seçtiği toplum hizmeti çalışmaları sonucunda velisinin izni alınır

(EK-11).

e) Öğrenci kulübü kapsamında yapılacak toplum hizmeti çalışmalarında halk eğitim merkezleriyle diğer kurum ve kuruluşlar arasında iş birliği yapılarak bunların imkânlarından yararlanılır.

KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜNÜN TUTACAĞI DEFTER VE DOSYALAR :

Madde 25: Kütüphanecilik kulübü şu defter ve dosyaları tutar.

-Toplantı Karar defteri.

-Evrak dosyası

-Zimmet defteri

-Demirbaş defteri

KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜNÜN SORUMLU OLDUĞU KURUM VE KURULUŞLAR:

Madde 26: Öğrenci Kulübü Genel Kurulu;

-Okul Müdürüne

-Görevli Müdür yardımcısına

-Sosyal Etkinlikler Kuruluna

-Öğrenci Kulübü Danışman Öğretmenine

-Kulüp Genel Kuruluna karşı sorumludurlar.

ÖĞRENCİ KULÜBÜNÜN İŞBİRLİĞİ YAPACAĞI DİĞER ÖĞRENCİ KULÜPLERİ VE KURUMLAR:

Madde 27: Kütüphanecilik Kulübü şu Öğrenci Kulübü ve kurumlarla işbirliği yapar:

-Diğer Öğrenci Kulüpleri

-il Kütüphanesi

-Mahalle Muhtarlıkları

YÜRÜRLÜK:

Madde 28:

Bu İç Yönetmelik Okul Müdürü tarafından onaylandığı Tarihte yürürlüğe girer.

YÜRÜTME :

Madde 29:

- Bu yönetmelik Okul Müdürü tarafından yürütülür.

Kulüp Temsilcisi Temsilci Yardımcısı Sekreter

Danışman Öğretmen

28.09.2005

UYGUNDUR İsmail YILMAZ Okul Müdürü